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Per riflettere e discutere.

     
1  .  Delinea  i  principali fattori determinanti la crisi  del  1929,
 distinguendo  tra  quelli  contingenti  e  quelli  strutturali,  cioŠ
 tipici della precedente fase di espansione economica.

2  .  Illustra  le  ripercussioni della crisi  del  1929  sui  sistemi
 politici degli stati coinvolti e sulle relazioni internazionali.

3 . Esponi le linee fondamentali della teoria di John Maynard Keynes a
 proposito  del  rapporto  tra  stato ed  economia.  Individua  quindi
 alcuni  esempi  di  una loro applicazione nel  new  deal;  di  questo
 illustra infine gli aspetti principali e i risultati.

4  .  Illustra  le cause del rapido successo del nazismo, distinguendo
 tra quelle legate alla contingente situazione economica e politica  e
 quelle connesse a caratteristiche strutturali del sistema politico  e
 della cultura tedeschi.

5  .  L'ascesa  del nazismo e quella del fascismo e i regimi  da  essi
 instaurati  presentano  affinit… e differenze; indicale,  analizzando
 in   particolare  le  varie  componenti  dei  due  movimenti   e   le
 circostanze che ne favorirono il successo.

6  .  Le  adunate  erano tra gli strumenti piŁ usati dalla  propaganda
 fascista,  e  ancor  piŁ da quella nazista. La  folla  era  coinvolta
 emotivamente  con  un  abile  apparato scenografico  e  coreografico,
 incentrato  sui  simboli  e sui motti del  regime.  Con  il  discorso
 finale,  Mussolini  e Hitler, dotati di notevole abilit…  oratoria  e
 gestuale,  portavano al massimo la partecipazione emotiva, producendo
 una  specie  di  identificazione della folla e  dei  singoli  con  il
 regime  ed  il suo capo. Rifletti su tali meccanismi della psicologia
 di   massa,  facendo  esempi  relativi  a  tempi  piŁ  recenti  e   a
 manifestazioni non necessariamente politiche.

7  .  Il  simbolo  del  partito  nazista era  la  svastica,  ricercane
 l'origine e il significato.

8  .  Esponi  quanto  conosci  del fenomeno dei  cosiddetti  naziskin,
 indicando  quali  fattori  di  tipo economico,  politico,  sociale  e
 generazionale determinino il perdurare dell'eredit… nazista.
