p 285 .

Per riflettere e discutere.

1  .    "L'autentica  filosofia nasce  in  Occidente".  Qual  Š  la
 concezione greca e occidentale della filosofia in base alla  quale
 Hegel formula questa affermazione?

2 .    Filosofia e vita quotidiana. Che ruolo gioca il rapporto tra
  filosofia  e  vita  quotidiana (tra  Essere  ed  esistere)  nella
  sapienza orientale? Ci sono momenti della filosofia greca in  cui
  emerge l'importanza di questa relazione?


p 286 .

3 .    La centralit… del dolore. Perch‚ il dolore (e la liberazione
  da esso) assume un ruolo centrale nel pensiero orientale?

  4   .   Filosofia  e  religione.  Il  rapporto  tra  filosofia  e
  religione,  che  in  Occidente si  manifesta  con  tutti  i  suoi
  problemi  e  la sua ricchezza nel pensiero cristiano,  ha,  nella
  sapienza orientale, caratteristiche proprie: esiste anche in essa
  una  contraddizione tra fede e ragione? Quali sono  le  possibili
  soluzioni  proposte dalle varie correnti del pensiero  orientale?
  E'  possibile  pensare,  in Oriente, una filosofia  separata  dal
  momento religioso?

  5  .  Br hman e Atman. Che cosa si intende per Br hman e che cosa
  per   Atman?  In  che  senso  nelle  Upanishad  essi  vengono   a
  coincidere? Qual Š, nelle Upanishad, il rapporto fra "esperienza"
  e "conoscenza"? A che cosa serve la conoscenza?

  6  .   Lo  Yoga  e il dualismo purusha / prakriti.  In  che  cosa
  consistono i due poli della concezione dualistica proposta  dalle
  scuole  yoga?  Da  che  cosa  viene turbato  il  loro  originario
  equilibrio? Da che cosa nasce il dolore? Qual Š il compito  dello
  yoga?

  7  .   Il  mondo Š sogno. Secondo Shankara, maestro  della  prima
  scuola  Vedanta, il mondo Š sogno. Questo concetto  sar…  ripreso
  pi£  volte  anche  nella cultura occidentale  (da  Shakespeare  a
  Calder¢n   de   la  Barca,  a  Schopenhauer,  che   si   richiama
  direttamente alla sapienza indiana). Che rapporto c'Š fra sogno e
  realt…?  In  che senso si pu• parlare di realt… dei sogni?  Se  i
  sogni hanno una loro realt…, quale rapporto possono avere con  il
  mondo  esterno  e  con le sensazioni? E quale  con  l'interiorit…
  dell'Io?

  8   .    Carattere   religioso  del  buddismo.   In   che   senso
  l'insegnamento di Siddharta, che mette in discussione  l'autorit…
  dei Veda, assume una connotazione di tipo religioso?

p 287 .

9 .     Il  Sentiero  di  Mezzo. In che cosa consiste  la  via  del
  "Sentiero  di  Mezzo" indicata da Budda? Qual Š  lo  scopo  della
  sapienza  secondo gli insegnamenti buddisti? Quale  rapporto  c'Š
  tra sapienza e ascesi?

10  .    L'utopia confuciana. In che senso si pu• parlare di utopia
  cosmopolita a proposito dell'insegnamento di Confucio?

11  .    La  pace  universale. Quali sono le  regole  che,  secondo
  Confucio, garantiscono la realizzazione della pace nel mondo?

12  .    Individuo e societ…. Come si colloca, nell'insegnamento di
  Confucio,  ciascun  individuo rispetto agli  altri?  Quale  ruolo
  gioca  il  principio  di  ordine  (li)  nella  realizzazione  del
  principio di umanit… (jen)?

13  .    Yin  e Yang. Da che cosa Š prodotto, secondo le concezioni
  taoiste,  il  divenire del mondo? Che rapporto  c'Š  tra  uomo  e
  natura? Quali sono i princ¡pi che, secondo Lao-Tze, consentono la
  liberazione dal dolore?

14  .    "Il Tao Š vuoto". Che cosa significa l'espressione di Lao-
  Tze "il Tao Š vuoto"?

15  .    Ebraismo  e  filosofia. Come si  pu•  spiegare  lo  scarso
  interesse dell'antica cultura ebraica per la filosofia? Quando  e
  dove  nasce  un  maggiore  interesse del  mondo  ebraico  per  la
  riflessione filosofica?

16 .   Verit… rivelata e conoscenza razionale. Qual Š la principale
  preoccupazione  di  Filone di Alessandria nel  confronto  con  la
  sapienza  greca  dei suoi tempi? Come risolve il  problema  degli
  aspetti   mitici   presenti  nelle  Sacre   Scritture?   Qual   Š
  l'atteggiamento di Filone nei confronti della religione rivelata?

17 .   Il problema della creazione. Il problema della creazione dal
  nulla  (ex  nihilo)  Š  centrale  nella  riflessione  ebraica   e
  cristiana  perch‚  si contrappone con tutta la  filosofia  greca.
  Quale  soluzione  di questo problema Š indicata  da  Shelomo  ibn
  Gabirol?

18  .    Fede e ragione. Un rapporto che assilla tutta la filosofia
  cristiana  del Medioevo. Questo problema Š affrontato  anche  dal
  filosofo  ebreo MoisŠ ben Maimon: in che modo Š risolto?  Qual  Š
  secondo lui il compito della ragione?

19  .    L'Islam  e  la filosofia greca. Perch‚ e in  che  modo  la
  cultura  dell'Islam  entra in contatto con  la  filosofia  greca?
  Quale  ruolo  svolge  la  filosofia  islamica  all'interno  della
  cultura occidentale?

20  .    Filosofia e religione. All'interno del mondo  islamico  si
  ripropongono  i contrasti tra filosofia e religione  che  abbiamo
  visto  animare la cultura cristiana e, in parte, quella  ebraica.
  Perch‚ l'ortodossia religiosa accoglie spesso con diffidenza,  se
  non con aperta ostilit…, il lavoro dei filosofi?

21  .    I  filosofi nel Limbo. Perch‚ Dante colloca  nel  Limbo  i
  grandi filosofi dell'antichit… e quelli arabi del Medioevo?

22  .    Filosofia o filosofie? In che modo Š possibile superare la
  concezione  hegeliana  che  ritiene la  filosofia  un  patrimonio
  esclusivo della cultura occidentale?

